Conclusão: Testes de alto risco não melhoram a educação Ele afasta alunos e professores do aprendizado e, às vezes, da escola. Ela estreita, distorce, enfraquece e empobrece o currículo enquanto promove formas de instrução que não conseguem envolver os alunos ou apoiar o aprendizado de alta qualidade.
Quais são as vantagens dos testes de alto risco?
Testes criar sistemas de responsabilidade e incentivar o aumento da coleta de dados Os testes podem melhorar os padrões de conteúdo, melhorar a instrução e melhorar o aprendizado do aluno. Eles demonstram o desempenho e o progresso dos alunos e da escola para pais, professores, administradores e formuladores de políticas.
Quais são as consequências positivas e negativas do uso de testes de alto risco?
Embora a maioria das consequências não intencionais sejam negativas, os pesquisadores descobriram que os testes de alto risco têm alguns efeitos positivos na educação, incluindo maior desenvolvimento profissional do professor, melhor alinhamento da instrução com padrões de conteúdo do estado, programas de remediação mais eficazes para baixo desempenho …
Por que os testes padronizados devem ser eliminados?
Pare de padronizar, mostre ao aluno
Como resultado do estresse e da ansiedade, os resultados dos testes podem não refletir verdadeiramente suas habilidades. Pontuar bem nesses testes padronizados tornou-se equivalente a ter um bom futuro na mente da maioria dos alunos, e pontuar mal no teste pode afetar muito a confiança dos alunos.
Os testes de alto risco são obrigatórios pela IDEA?
A: Sim. Não há nenhuma lei federal que restrinja os estados de impor testes de alto risco e suas consequências a alunos individuais, incluindo alunos com deficiência cobertos pela Lei de Educação para Indivíduos com Deficiências (IDEA) ou Seção 504 da a Lei de Reabilitação (Seção 504).
