Ensino culturalmente relevante ou ensino responsivo é uma pedagogia baseada na demonstração de competência cultural dos professores: habilidade para ensinar em um ambiente transcultural ou multicultural. Os professores que usam esse método incentivam cada aluno a relacionar o conteúdo do curso ao seu contexto cultural.
O que se entende por pedagogia culturalmente responsiva?
A pedagogia culturalmente responsiva é uma abordagem de ensino centrada no aluno, na qual os pontos fortes culturais únicos dos alunos são identificados e nutridos para promover o desempenho do aluno e uma sensação de bem-estar-sobre o lugar cultural do aluno no mundo.
Quais são os 7 princípios do ensino culturalmente responsivo?
Professores culturalmente sensíveis são afetuosos, solidários, agradáveis, pacientes, compreensivos, entusiasmados, flexíveis e permanecem na tarefa. 1.
Quais são os três componentes da pedagogia culturalmente responsiva?
Gloria Ladson-Billings propôs três componentes principais da Pedagogia Culturalmente Relevante: (a) foco no aprendizado do aluno e sucesso acadêmico, (b) desenvolvimento da competência cultural dos alunos para auxiliar alunos no desenvolvimento de identidades étnicas e sociais positivas, e (c) apoiar a consciência crítica dos alunos ou sua …
O que se entende por culturalmente responsivo?
De acordo com o National Center for Culturally Responsive Educational Systems (NCCREST), “ responsividade cultural é a capacidade de aprender e se relacionar respeitosamente com pessoas de sua própria cultura, bem como com pessoas de outras culturas” Agora podemos começar a explicar como desenvolver e sustentar uma cultura responsiva…
